從幾個常見的資料庫匯入文獻資訊檔 在EndNote的教學文中有提到一些常見的資料庫都可以下載文獻資訊的匯入檔 常用的大概有SDOLSpringer LinkIEEEWileyOxford等等的以及基本款Google Scholar學術搜尋 Science Direct Online SDOL SD
寫論文的好幫手 EndNote X6版本 在之前有第11版的EndNote教學 點這邊現在軟體已經出到第16版了有些介面也不太一樣所以就再來一個新版教學 還是再說明一下EndNote能夠幫我們做什麼:在寫論文時有時會需要插入引用例如下圖就有兩處需要引用包括第一行的 Nakamura and Csik
寫論文的好幫手 EndNote 註:X6版本的教學請看另一篇點此 寫論文最麻煩的一個步驟不外乎是文獻的整理了在第一章緒論第二章的文獻探討這兩章都是特別難寫又特別需要經常修改的有時文獻邏輯做了更動結果文獻的順序就要重新排過而且也很容易發生前面有引用但最後面的參考文獻卻遺漏掉了目前最適合用來輔助文獻整理
論文常見英文辭彙 寫論文看論文都會很常用到的英文辭彙以下就慢慢整理一些讀論文時一直碰到的動詞名詞銜接用詞等等 銜接用 因此 通常用在引用完後總結該段論點,以佐證自己想要講的 therefore thus as a result 但是 通常在引用完過去論文,要指出有其他還沒有做或不足之處,強調自己論文
英文論文寫作筆記 之 要說明Table時的時態 用英文寫論文時最常發生問題之一的重點就是裡面所用的動詞的時態了這個真要講下去目屎就擦不完 所以這邊就先講其中一個常碰到的例子好了就是: 如果我要講說某個表它所呈現出了什麼資訊或結果 我們就直接以例子切入來看: 比方以中文來講像是表格1顯示出,中華炒麵Y
社會認知理論 Social Cognitive Theory 這個理論是由班度拉Bandura所提出的Bandura一般還是被視為行為主義者,不過他提出的東西已經有一些認知學派的東西了 在說明這個理論前,一樣也是要講一下,許多理論的發展,都多少反映出當年社會氛圍19世紀末,心理學開始走科學取向,也就
質性研究方法:現象學筆記 在提現象學內容前,真的要抱怨一下,現象學的文章並不是那麼好讀 之所以不好讀的原因除了寫論文的人寫得太文謅謅太假掰之外,另一主要原因則是因為原文翻譯為中文時的名詞並不固定,或是中文的詞義不足以表達原文的意思,於是就創造新的詞彙來用 另外要提一點,就是現象學當時的時代趨勢許多學
Social, Teaching, Cognitive Presense 這個是由Garrison和Anderson繼community of inquiry之後在2003所提出的完整概念乍看之下不知道它要講什麼,這邊我試著把它再白話一點解讀 以下是我目前的理解,如有誤的話.....麻煩跟我說一聲
創作 (11)
